​Блог учителя зарубіжної літератури Козової Таміли Олександрівни

February 11, 2018

Дякую Віртуальній школі та пані Ользі за чудову можливість так швидко і зрозуміло опановувати нові знання в світі інформаційних технологій.

February 07, 2018

https://padlet.com/olygagergel/l3dd6fabonrt

February 07, 2018

Завдання до уроку № 6.10

1. Створити електронну 3D книгу на кілька сторінок, в якій:

•  є титульна сторінка з назвою книги;

• вибраний фон сторінки;

• форматований текст (шрифт, розмір, колір);

• вставлені картинки;

• перегортаються сторінки.

2. Розмістити книгу в архів з вказаним прізвищем і назвою книги в заголовку.

3. Завантажити архів у Папку до уроку 6.10.

4. Заповнити Звітну форму.

5. Написати про свої враження від навчання на курсі на Віртуальній дошці.

February 04, 2018

Завдання до уроку № 6.9

1. Завантажити програму на комп’ютер.

2. Створити тест з усіма видами запитань.

3. Налаштувати 12 бальну шкалу оцінювання.

4. Зберегти файл, вказавши його назву. Наприклад, Гергель_геометрія.

5. Завантажити файл у Папку до уроку 6.9.

6. Заповнити Звітну форму.

February 01, 2018

Завдання до уроку № 6.8

1. Ознайомтесь із інструкцією для створення “живих” презентацій.

2. Якщо у вас є можливість, запишіть таку презентацію та надішліть її в папку до уроку 6.8 (або опублікуйте в інтернеті).

3. Поділіться у спільному документі особистим досвідом роботи із інтернет-ресурсами щодо створення навчальних матеріалів.

4. Заповніть Звітну форму.

January 29, 2018

Завдання до уроку №6.7

1. Взяти відеоролик.  Врахуйте, що не всі формати відео підтримуються програмою.

2. Виконати з ним певні перетворення, в результаті отримавши кліп тривалістю 1хв (±5 сек):

• вирізати і видалити частинку,

• розрізати і вставити фото,

• вставити перехід між частинами,

• вставити титульний слайд,

• написати титри.

3. Зберегти проект для подальшого редагування.

4. Зберегти ролик у форматі МР4 і вкинути у папку до уроку 6.7. Можна викласти в YouTube і дати посилання.

5. Заповнити форму

November 26, 2017

Завдання до уроку №6.6

1. Створити озвучену відеопрезентацію тривалістю до 2 хвилин.

2. Викласти відео на YouTube  або завантажити в Папку до уроку 6.6.

3. Заповнити Звітну форму.

January 23, 2018

Завдання до уроку 6.5

1. Завантажити і встановити на комп’ютер програму  Camtasia Studio. Для цього скористатися запропонованим в презентації ресурсом чи будь-яким іншим.

2. Відмітити  виконання у Звітній формі.

January 20, 2018

Завдання до уроку 6.4

1. Ознайомитись з інструкцією.

2. Створити коротку навчальну презентацію в сервісі Prezi.com.

3. Спробувати різні види редагування, вставлення елементів, тощо.

4. Скачати презентацію на комп’ютер (якщо вийде).

5. Посилання на готову презентацію вставити у Звітну форму.

January 17, 2018

Завдання до уроку №6.3

1. Опрацювати інструкцію.

2. Скласти сценарій короткого відеоролика.

3. Зареєструватись на сайті https://www.powtoon.com

4. Створити свій відеоролик, використовуючи написи рукою, картинки, анімаційні персонажі.

5. Поставити звуковий фон (хоча б музичний).

6. Скачати ролик на комп’ютер.

7. Вставити у форму  посилання на готовий ролик, викладений у YouTube .

January 14, 2018

Завдання до уроку №6.2

1. Встановити програму для створення скріншотів PicPick.

2. Виконати налаштування програми.

3. Створити скріншот довільним способом.

4. Виконати додавання графічних елементів, тексту, кольорове форматування об’єктів.

5. Зберегти як рисунок у форматі  .jpg і надіслати у Папку до уроку 6.2 (у назві вказати прізвище).

6. Заповнити Звітну форму.

January 11, 2018

Завдання до уроку №6.1

1. Ознайомитись із інструкцією до уроку “Робота в редакторі Оffnote”.

2. Створити три різні графічні об’єкти (наприклад: грамота, розклад, фото в рамці). Скачати їх на комп’ютер.

3. Ознайомитись із інструкцією “Як створити колаж” .

4. Створити колаж в сервісі  Fotor і завантажити на комп’ютер.

5. Завантажити програму Microsoft Research AutoCollage 2008. Створити колаж.

6. Усі файли помістити в папку, підписати своїм прізвищем та завантажити в Папку до уроку №6.1.

7. Заповнити Звітну форму.