Блог учителя зарубіжної літератури Козової Таміли Олександрівни
13.02.2019 року на базі КЗ «НВК-Долинська гімназія-ЗШ І-ІІІ ст.№3Долинської районної ради» відбулося засідання РМО вчителів зарубіжної літератури та російської мови
February 12, 2019
Тема. Розвиток емоційного інтелекту школярів на урокахросійської мови та зарубіжної літератури
Мета: з метою вдосконалення знань, умінь, навичок, необхідних для впровадження емоційно-ціннісного підходу у викладацьку практикувчителів-словесників району провести семінарське заняття та відкриті уроки, вказати на методи та прийоми, що розвивають емоційну компетентність школяра, допоможуть словесникові побудувати навчальний процес під гаслом: «Школа з людським обличчям».
Напрацювання Козової Таміли Олександрівни та фото-звіт наведено у вкладенні.
План засідання №2 "Розвиток емоційного інтелекту школярів на урокахросійської мови та зарубіжної літератури"
November 30, 2018
Тема. Розвиток емоційного інтелекту школярів на урокахросійської мови та зарубіжної літератури
Мета: з метою вдосконалення знань, умінь, навичок, необхідних для впровадження емоційно-ціннісного підходу у викладацьку практикувчителів-словесників району провести семінарське заняття та відкриті уроки, вказати на методи та прийоми, що розвивають емоційну компетентність школяра, допоможуть словесникові побудувати навчальний процес під гаслом: «Школа з людським обличчям».
Форма проведення: проблемний семінар.
Місце та дата проведення: КЗ «НВК-Долинська гімназія-ЗШ І-ІІІ ст.№3 Долинської районної ради»
13 лютого 2019 року
Прохання довести до відома вчителів зарубіжної літератури план засідання.
Матеріали до засідання №1 РМО
July 31, 2018
Шановні колеги, пропоную вам переглянути матеріали, які стосуються організації та змісту освітньої діяльності вчителів російської мови та зарубіжної літератури: https://padlet.com/kozova72/rmo_dolynska
Увага! Щоб знайти матеріали 2018-2019 н.р., прокрутіть вниз.
Фокус- група вчителів-словесників опорного закладу №3 та філій Модератор- Козова Т.О. (у рамках засідання №4)
May 26, 2018
Н. Ґейман – англійський письменник-фантаст, автор романів, графічних новел і коміксів. Проблематика повісті «Кораліна». Особливості стилю автора. Допитливість, сміливість, сила духу Кораліни. Символіка твору.
Засідання №2
October 29, 2017
Прохання довести до відома вчителів зарубіжної літератури план засідань. До ІІ засідання потрібно напрацювати матеріали та розмістити їх за основним посиланням https://padlet.com/vikadan4/fe3sg5cmh5ad
Матеріали до засідання №1 РМО
July 31, 2017
Прохання напрацювати матеріали та розмістити їх за основним посиланням https://padlet.com/kozova72/rmo_dolynska
Атестація педагогічних працівників 2018. Дати, подробиці, особливості
August 08, 2017
Усім педпрацівникам чудово відомо, що таке атестація. Коли, як і кому готуватися до цих процесів? А кого вони взагалі не стосуватимуться? Читай далі...
Детальніше: http://short.media/education/atestatsiia-pedagogichnikh-pratsivnikiv-2018-dati-podrobitsi-osoblivosti © short.media
Оновлені програми для 5-9 класів затверджено й оприлюднено на сайті МОН
July 06, 2017
Міністерство освіти і науки України оприлюднило 40 оновлених навчальних програм для 5-9 класів. Головні зміни – орієнтація на результат навчання, а не на зміст, впровадження компетентнісного підходу та наскрізних змістових ліній. Це оновлення здійснено у межах чинного Державного стандарту і має стати важливим кроком до подальшої роботи із формування принципово нового стандарту освіти.
Оновлені програми для 5-9 класів можна знайти на офіційному сайті Міністерства освіти і науки України та на сайті проекту EdEra, де публікуються цікаві методики викладання та приклади того, як реалізувати наскрізні лінії у різних предметах.
ХТО ПРОПУСТИВ. ВІДКРИТИЙ ЛИСТ ДО УЧИТЕЛІВ УКРАЇНСЬКОЇ і ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУР, КОЛЕГ-НАУКОВЦІВ ТА УСІХ НЕБАЙДУЖИХ!
December 25, 2016
Шановні колеги та усі, кому болить, що буде зі шкільною літературною освітою у майбутньому!
Останні місяці 2016 року, який уже відходить в історію, ми присвятили боротьбі за збереження в шкільних навчальних планах самостійних дисциплін «українська мова», «українська література», «зарубіжна література».
Засідання №1
August 25, 2016
Тема. Науково-методичне забезпечення вивчення зарубіжної літератури та російської мови в умовах реалізації Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти
Мета: допомогти вчителям ефективно організувати навчальний процес 2016-2017 навчальному році: цікаво проводити традиційні та нетрадиційні уроки мови та літератури (із застосуванням сучасних форм та методів навчання, мультимедійних матеріалів), уроки зв’язного мовлення, позакласного читання з метою формування ключових предметних компетенцій; сприяти розвитку професійної майстерності вчителів та їх підготовки до роботи в інноваційному інформаційно-комунікаційному освітньому просторі
Форма проведення: методичний Сезам: завтра – на урок
Підсумки проведення обласного конкурсу методичних розробок «Ідемо на урок: 8 клас»
June 15, 2016
Відповідно до наказу начальника управління освіти, науки, молоді та спорту обласної державної адміністрації від 17.06. 2016 року № 498, затверджено список учителів української мови і літератури, зарубіжної літератури, які стали переможцями обласного конкурсу методичних розробок і нагороджені дипломами
Зустріч із Олександром Авраменком
May 16, 2016
17 травня у комунальному закладі «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» відбулася зустріч із Олександром Авраменком, доцентом кафедри методики мов і літератур Київського університету імені Бориса Грінченка.
Науково-методична конференція вчителів української та зарубіжної літератури, української мови, музичного мистецтва та художньої культури з проблемами "Модернізація та технологізація сучасного уроку: інноваційний потенціал"
May 16, 2016
З метою оновлення поняття про змістове наповнення сучасного уроку української мови, української літератури, зарубіжної літератури, інтегрованого курсу «Мистецтво» з 10 квітня по 10 травня 2016 року проходив третій обласний конкурс методичний розробок уроків «Ідемо на урок: 8 клас» (наказ управління освіти, науки, молоді і спорту Кіровоградської облдержадміністрації від 11.04.2016 року №289). До розгляду журі було представлено 169 уроків української мови, української літератури, зарубіжної літератури, музичного мистецтва та художньої культури. Конкурс вийшов за межі області. Приємним було те, що до участі в ньому долучилися філологи Запорізької та Дніпропетровської областей.
Засідання №4
February 04, 2016
Тема. Сучасні підходи до організації уроку зарубіжної літератури
Мета: з метою реалізації читацькоцентричної функції уроку продовжити роботу щодо впровадження в практику роботи словесників району інноваційних освітніх технологій, вказавши на пріоритетні можливості використання технології критичного мислення, особистісно зорієнтованої, інформаційно-комунікаційної, інтерактивної технологій навчання на уроках зарубіжної літератури; підведення підсумків діяльності РМО за 2015-2016 н.р..
Форма проведення: проблемний семінар
Засідання №3
December 28, 2015
Тема. Використання елементів компаративістики на уроках зарубіжної літератури в умовах упровадження нових програм як шлях удосконалення умінь учнів аналізувати та інтерпретувати художній твір
Мета: з метою реалізації завдань сучасної літературної освіти, підвищення загальнокультурного рівня розвитку учнів, сформованості в них стійкого уявлення про різноманітність світу допомогти вчителям організувати уроки з елементами компаративного аналізу: вміти формувати ефективні моделі таких уроків з використанням інтерактивних методів навчання, засобів художньої культури; розробляти дидактичний матеріал, використовуючи сучасні інформаційні технології, які покликані постійно підвищувати рівень мотивації учнів до вивчення предмету, сприятимуть всебічному розвитку особистості та цілісного сприйняття дійсності.
Форма проведення: методичний он-лайн практикум
Засідання №2
December 08, 2015
Тема: Особливості викладання курсу “Зарубіжна література” у 7-ому класі (за програмою для 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів, 2012 року зі змінами 2015 року)
Мета: допомогти вчителям ефективно організувати навчальний процес у 7-ому класі: враховуючи читацькі інтереси та запитів учнів та когнітивну функцію уроку (читацькоцентрична парадигма сучасного уроку), проводити уроки мови та літератури із застосуванням сучасних форм роботи; сприяти розвитку професійної майстерності вчителів та їх підготовки до роботи в інноваційному інформаційно-комунікаційному освітньому просторі.
Форма проведення: проблемний семінар.
Засідання №1
August 21, 2015
Тема. Зміна парадигми літературної освіти з текстоцентричної на читацькоцентричну. Науково-методичне забезпечення вивчення зарубіжної літератури та російської мови в умовах реалізації Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти
Мета: допомогти вчителям ефективно організувати навчальний процес: цікаво проводити традиційні та нетрадиційні уроки мови та літератури (із застосуванням сучасних форм та методів навчання, мультимедійних матеріалів), уроки зв’язного мовлення, позакласного читання з метою формування ключових предметних компетенцій; сприяти розвитку професійної майстерності вчителів та їх підготовки до роботи в інноваційному інформаційно-комунікаційному освітньому просторі
Форма проведення: методичний Сезам: завтра – на урок
Тематика засідань
August 13, 2015
Тематика засідань РМО у 2015-2016 н.р.
